- Horario : Lun 15:00 a 19:30 - Jue 9:00 a 13:00 y 15:00 a 19:30 - Vie 9:00 a 13:00
Trabajo desde una logopedia personalizada, respetuosa y basada en la evidencia, entendiendo el lenguaje y la comunicación como procesos dinámicos que se desarrollan en interacción con el entorno, las experiencias y la identidad de cada persona.
Mi metodología se apoya en un proceso estructurado de valoración, intervención y seguimiento continuo, que permite definir objetivos claros y revisarlos de forma constante en función de la evolución real de la persona. La intervención no se concibe como un recorrido lineal cerrado, sino como un proceso flexible que se ajusta a las necesidades, los ritmos y el momento vital de cada persona.
Integro modelos neurocognitivos, psicolingüísticos y contextuales, poniendo en el centro la diversidad neurocognitiva, las fortalezas individuales y la funcionalidad del lenguaje en la vida cotidiana. El objetivo es favorecer la participación, el bienestar y una comunicación significativa, siempre desde una mirada humana, inclusiva y respetuosa.
Trabajo mediante intervenciones individualizadas, adaptadas a los intereses, necesidades y forma particular de percibir y comunicarse de cada persona. Las sesiones se desarrollan de forma individual con el niño o la persona adulta, con la familia, o de manera conjunta, y siempre en coordinación con los contextos centrales: familia y escuela. Esta alianza con el entorno permite que los aprendizajes sean funcionales, significativos y transferibles a la vida diaria, favoreciendo cambios reales en la comunicación.
Mis sesiones se basan en el juego, la motivación y el vínculo como pilares del aprendizaje. Creo espacios seguros, estimulantes y retadores, respetando la forma única en la que cada persona se expresa y participa.
Las sesiones son individuales, tienen una duración aproximada de 45 minutos y, cuando es necesario, la familia puede participar activamente en el proceso terapéutico. La intervención es flexible y dinámica, cuidando el clima emocional para favorecer una comunicación natural y funcional.
– Grado en logopedia por la Universidad de Murcia (UM)
– Máster de especialización en intervención logopédica por la Universidad de Valencia (UV)
– Cursando Grado en psicología (UNED)
Comunicación Aumentativa y Alternativa y Lenguaje Natural Asistido (ALFASAAC)
Modelar en Comunicación Aumentativa y Alternativa (La Fábrica de Palabras)
Intervención temprana en niños con TEA. Modelo Denver. (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Intervención en lenguaje en niños con TEA (Colegio de logopedas de la Región de Murcia).
Evaluación e Intervención en Trastorno del Desarrollo del lenguaje (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Dificultades pragmáticas: uso del lenguaje escrito como herramienta de intervención.(Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Intervención en dislexia basada en la evidencia (Col.legi de logopedes de Catalunya)
I Jornadas de dislexia y otras dificultades de aprendizaje (Adixmur)
Evaluación e intervención en niños en riesgo para el aprendizaje lector: Retraso del lenguaje y Trastorno específico del Lenguaje (ISEP)
Intervención en la Apraxia del Habla (ISEP)
Uso del bimodal en niños con dificultades del desarrollo del lenguaje y/o comunicación (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Intervención miofuncional en alteraciones de la deglución (ISEP)
Terapia Miofuncional y vendaje neuromuscular funcional para logopedas (Centro Familie)
Intervención logopédica en fisuras naso-labio-palatinas (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Daño cerebral infantil. Diagnóstico e intervención miofuncional. (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Exploración objetiva de la deglución orientada al diagnóstico e intervención (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Evaluación y tratamiento en la tartamudez. Prácticas clínicas (Colegio de logopedas de la Región de Murcia).
I Jornada de Tartamudez en edad pediátrica (Fundación Española de la Tartamudez)
Intervención logopédica en la afasia. (Col.legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana)
Lengua de Signos Española Nivel A1. (Escuela Práctica de Psicología de la Universidad de Murcia)
Rehabilitación fisiológica de la voz basada en la evidencia. (Colegio de logopedas de la Región de Murcia)
Apoyo conductual positivo (Plena Inclusión)
A lo largo de mi trayectoria, siempre me ha movido el interés por la diversidad humana y la comunicación. Antes de iniciar el Grado en Logopedia, colaboraba como voluntaria con niños y niñas en situación de discapacidad, experiencias que reforzaron mi curiosidad por el lenguaje, la conducta y la diversidad. Me formé como logopeda en la Universidad de Murcia, donde descubrí mi vocación por el neurodesarrollo y la neurrorehabilitación, ámbitos en los que también realicé mis prácticas del grado. Mi primera etapa profesional fue en una clínica de terapia ocupacional, donde confirmé el valor del trabajo multidisciplinar. Con el deseo de seguir creciendo, me trasladé a Valencia para cursar el Máster de Especialización en Intervención Logopédica de la Universidad de Valencia, donde realicé mis prácticas en el Hospital de la Ribera. Desde entonces he trabajado en distintas clínicas, como Integra Logopedia Valencia y el Centro de Estimulación Cognitiva (CEC), y en otros proyectos, incluyendo el Gabinete privado de Orientación de Valencia Montessori School y colaboraciones con escuelas como Som Escola. Desde hace 8 años ejerzo de manera autónoma. Actualmente, paso consulta en un espacio de la Clínica Lexia Logopedia como profesional independiente.
A lo largo de estos años he mantenido un compromiso constante con la formación continuada, ampliando mis recursos en ámbitos como las dificultades del lenguaje y los trastornos del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL), los trastornos de los sonidos del habla (TSH), la condición del espectro autista (CEA/TEA), los trastornos específicos del aprendizaje de la lectura y la escritura, la terapia miofuncional y orofacial, la neurorehabilitación en daño cerebral sobrevenido y los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC). Actualmente estoy finalizando el Grado en Psicología por la UNED para ofrecer un acompañamiento aún más completo y ampliar mis áreas de trabajo hacia las propias de la psicología.
Cuando no estoy en consulta, me gusta mantener una vida activa: disfruto del baile y el patinaje, así como de ir al gimnasio o hacer rutas por la montaña. También valoro mucho pasar tiempo con mi familia, mis animales y mis amistades, leer y seguir aprendiendo sobre desarrollo, lenguaje y conducta.
Además, me interesan la pedagogía, la sociología y las disciplinas médicas. Comprender cómo se relacionan la mente, el cuerpo, el entorno social y el contexto histórico nos permite entender mejor la comunicación y la conducta humana. Para mí, la comunicación es nuestra manera de habitar el mundo.
Escuchamos cada historia y trabajamos con pasión para transformar las dificultades del lenguaje y el habla. Confía en el proceso que mejora vidas y sonrisas.
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